Santa Ana High School.

                             Temas. Segundo examen parcial. II Trimestre. 2012.

            

Profesor: Michell Pérez Acosta.                                               Asignatura: Español.

Fecha:                                                                                         Nivel: 11mo                   

Objetivos	Contenidos
- Reconocer, aplicar elementos fundamentales a tomar en cuenta en todo análisis literario para explorar múltiples sentidos de los textos y distinguir rasgos de géneros cuento y ensayo.	Antología de lecturas. Obra: El Aleph. Género: Cuento. Autor: Jorge Luis Borges. Obra: El castellano en América. Género: Ensayo. Autor: Ángel Rosenblat. Obra: Alerta ustedes. Género: Ensayo. Autor: Fabián Dobles.
- Reconocer géneros y componentes del lenguaje narrativo y ensayístico.	Características de los géneros narrativo y ensayístico.
- Utilizar preposiciones de forma adecuada. - Reconocer y aplicar correctamente las combinaciones gramaticales. - Reconocer y utilizar adecuadamente el pronombre. - Identificar y aplicar apropiadamente las perífrasis verbales. - Reconocer y aplicar oraciones compuestas por yuxtaposición.	Uni.3. (Texto: Visión. Lenguaje) Temas 1, 2, 3, 4 y 5. Preposiciones. Uso y significado. Combinaciones gramaticales. Pronombre personal: concordancia pronominal, laísmo, loísmo, leísmo. Perífrasis verbales. La oración compuesta por yuxtaposición.

Santa Ana High School.

                             Temario: Segundo examen parcial. II Trimestre. 2012.

            

Profesor: Michell Pérez Acosta.                                               Asignatura: Español.

Fecha:                                                                                         Nivel: 10mo                   

Objetivos	Contenidos
- Aplicar elementos de análisis literario para explorar múltiples sentidos de los textos y distinguir rasgos de géneros cuento y ensayo.	Antología de lecturas. Género: Ensayo. Obra: “Entre puntos y rayas”. Autor: Ignacio Dobles Oropeza.
- Reconocer características de géneros cuento y ensayo.	Características de los géneros cuento y ensayo.
- Identificar el grupo nominal.  - Distinguir elementos que conforman el grupo nominal. - Elaborar grupos nominales.	Uni.3. (Texto: Visión. Lenguaje). Tema 6. Grupo nominal.

Santa Ana High School.

                             Temario: Segundo examen parcial. II Trimestre. 2012.

            

Profesor: Michell Pérez Acosta.                                               Asignatura: Español

Fecha:                                                                                          Nivel: 9no                   

Objetivos	Contenidos
- Aplicar elementos de análisis literario para explorar múltiples sentidos de los textos y distinguir rasgos del género poesía.	Antología de lecturas. Obras literarias:”Aquí está mi canto” y “Poema íntimo”. Género: Poesía. Autor: Osvaldo Sauma.
- Reconocer características del género poesía.	Características del género poesía.
-Reconocer y producir oraciones transitivas. - Identificar elementos presentes en las oraciones transitivas.	Uni.3. (Texto: Visión. Lenguaje). Tema 7. La oración transitiva.

Santa Ana High School.

                             Temario: Segundo examen parcial. II Trimestre. 2012

            

Profesor: Michell Pérez Acosta.                                               Asignatura: Español

Fecha:                                                                                          Nivel: 8vo                   

Objetivos	Contenidos
- Aplicar elementos de análisis literario para explorar múltiples sentidos de los textos y distinguir rasgos de género.	Antología de lecturas. Obras literarias “Romance de la luna, luna”. Género: Poesía. Autor: Federico García Lorca. “Oda a la alegría”. Género: Poesía. Autor: Pablo Neruda.
- Reconocer géneros, subgéneros literarios, componentes del lenguaje narrativo y poético.	Características del géneros narrativo cuento y del género poesía. Características del Romance y la Oda.
-Identificar oración predicativa y sus partes.	Uni.3. (Texto: Visión. Lenguaje) Tema 7. La oración predicativa

Santa Ana High School.

                             Temario: Segundo examen parcial. II Trimestre. 2012

            

Profesor: Michell Pérez Acosta.                                               Asignatura: Español

Fecha:                                                                                          Nivel: 7mo                   

Objetivos	Contenidos
- Aplicar elementos de análisis literario para explorar múltiples sentidos de los textos y distinguir rasgos de género. (Tipo de narrador, espacios, registro del habla, estilo, organización secuencial)	Antología de lecturas. Obras literarias: La muestra de la espada rota, El hombre invisible. Autor: Gilbert Keith Chesterton.
- Conocer características del género cuento.	Características del género cuento.
- Reconocer el verbo en la oración, así como sus accidentes de tiempo, número y persona. - Identificar al verbo como núcleo del predicado.	Uni.3. Tema 8. Texto: Visión. Lenguaje. El verbo. Tiempo, número y persona.