Santa Ana High School.

                             Temario: Primer examen parcial. III Trimestre. 2012

            

Profesor: Michell Pérez Acosta.                                               Asignatura: Español

Fecha:                                                                                         Nivel: 8vo                   

Objetivos	Contenidos
- Aplicar elementos de análisis literario para explorar múltiples sentidos de los textos y distinguir rasgos de género.	Antología de lecturas. Obras literarias “He ido marcando”. Género: Poesía. Autor: Pablo Neruda. “¿Qué hora es? Género: Ensayo. Autor: Yolanda Oreamuno.
- Reconocer géneros, subgéneros literarios, componentes del lenguaje poético y ensayístico.	Características de los géneros poesía y ensayo.
- Diferenciar sinónimos y antónimos. - Reconocer y aplicar significados intensivos y extensivos de las palabras. - Aplicar campos semánticos. - Conocer el lenguaje de los adolescentes en Costa Rica. - Identificar características del párrafo, de la descripción, la narración y la redacción de noticias y avisos.	Uni.5. (Texto: Visión. Lenguaje) Temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8. Sinónimos y antónimos. Significados intensivos/ extensivos de las palabras. Campo semántico. Lenguaje de los adolescentes en Costa Rica. El párrafo. La descripción. La narración. Redacción de noticias y avisos.